Wij, de staf van de Interactie-Academie, willen een visie en praktijk ontwikkelen waarin mensen en hun relaties begrepen worden in hun onderlinge en sociale verbondenheden.
Het is een manier van werken en kijken, die ons inziens een alternatief biedt voor het individualiseren en medicaliseren van menselijke moeilijkheden.
Wij zijn overtuigd van de cruciale betekenis van sociale weefsels en complexe beïnvloedingen in het ontstaan én in het instandhouden én veranderen van (tussen)menselijke problemen.
Ons pleidooi voor het belang van tussenmenselijke en sociale processen en hun impact op personen en relaties weert zich tegen een ‘weten van buitenaf’: de neiging betekenissen van individuele en relationele moeilijkheden te definiëren vanuit de positie van deskundige buitenstaanders.
Wij zijn gekant tegen simplificaties en dogma’s omtrent hoe mensen zijn en hoe zij moeten leven.
In onze werkwijze is het expliciteren, onderzoeken en bijstellen van dominante aannames hieromtrent een leidraad.
Geïnteresseerde nieuwsgierigheid naar en respect voor verschil, het andere en anders-zijn, vertegenwoordigen daarbij belangrijke waarden. Samen met tolerantie, solidariteit en gelijkwaardigheid vormen ze de basis onder ons werk.
