Bagheri, F., Nakhaee, N., Jahani, Y., & Khajouei, R. (2021). Assessing parents’ awareness about children’s “first thousand days of life”: A descriptive and analytical study. Arch Public Health, 79(article 154). https://doi.org/10.1186/ s13690-021-00673-6
Bertani, M., & Fontana, A. (Eds.). (2003). Michel Foucault. “Society must be defended”: Lectures at the Collège de France, 1975-1976. Picador.
Biehl, J., & Petryna, A. (2013). When people come first. Princeton University Press.
Bryce, J., Coitinho, D., Darnton-Hill, I., Pelletier, D., & Pinstrup-Andersen, P. (2008). Maternal and child undernutrition: Effective action at national level. Lancet, 371(9611), 510–526. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(07)61694-8
Crevits, H. (2021). Vroeg en Nabij. Naar een geïntegreerd beleid voor kinderen, jongeren en gezinnen binnen Welzijn, Volksgezondheid en Gezin. Een gezamenlijke visietekst van het Departement WVG, het Agentschap Zorg en Gezondheid, het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap en het Agentschap Opgroeien. Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin. https://www.opgroeien.be/sites/default/files/intern/20211221-vroeg-en-nabij-inspiratienota.pdf
De Corte, L. (2022, 27 april). Conner Rousseau vindt dat kinderen verplicht naar de opvang moeten: pedagoog legt uit waarom dit (g)een goed idee is. Het Laatste Nieuws. https://www.hln.be/familie/conner-rousseau-vindt-dat-kinde-ren-verplicht-naar-de-opvang-moeten-pedagoog-legt-uit-waarom-dit-geen-goed-idee-is~acaa5b4a/
De Mulder, C. (2023, 22 mei). Ook moeders hebben mensenrechten, Conner. De Standaard. https://www.standaard.be/cnt/dmf20230521_96529679
De Vos, K. (2020). De wilde jongen uit de Aveyron: Over de samenhang tussen (mens)beeld, arrangement en impasse in de jeugdhulp. Orthopedagogiek – Onderzoek en Praktijk, 59(1).
Eeckhout, B. (2023, 6 mei). Opvallend vaak viseert Conner Rousseau vrouwen, en trekt daarmee zijn neiging tot sociaal-conservatisme ver door. De Morgen. https://www.demorgen.be/politiek/opvallend-vaak-viseert-conner-rousseau-vrouwen-en-trekt-daarmee-zijn-neiging-tot-sociaal-conservatisme-ver-door~b704f65e/
Garrett, P. M. (2023). Bowlby, attachment and the potency of a ‘received idea’. The British Journal of Social Work, 53(1), 100–117. https://doi.org/10.1093/ bjsw/bcac091
Gyssels, A. (2023, 4 mei). Elk kind verplicht naar crèche en kleuterklas: Vooruit komt met opvallend plan en legt ook hervorming erfenisbelasting en kindergeld op tafel. Het Nieuwsblad. https://www.nieuwsblad.be/cnt/ dmf20230503_97157641#:~:text=Elk%20kind%20krijgt%20130%20 dagen,we%20werk%20van%20gelijke%20kansen.%E2%80%9D
Main, M., & Solomon, J. (1990). Procedures for identifying infants as disorganized/disoriented during the Ainsworth Strange Situation. In M. T. Greenberg, D. Cicchetti, & E. M. Cummings (Eds.), Attachment in the preschool years: Theory, research, and intervention (pp. 121–160). The University of Chicago Press.
Mesman, J. (2021). Attachment theory’s universality claims: Asking different questions. In R. A. Thompson, J. A. Simpson, & L. J. Berlin (Eds.), Attachment: The fundamental questions (pp. 245–251). Guilford.
Milner, J. C. (2018). De politiek van de dingen. Korte politieke verhandeling I. Kring voor Psychoanalyse van de New Lacanian School.
Naert, J. (2019). A life world perspective on continuity of care in youth services [Doctoral dissertation, Universiteit Gent]. Academic Bibliograpy. http://hdl.handle.net/1854/LU-8616013
Naert, J., Debruyne, P., & Roose, R. (2023, 15 juni). Straf, straffer, strafst: gij zult uw kinderen en jongeren behoorlijk opvoeden. Knack. https://www.knack.be/nieuws/belgie/justitie/straf-straffer-strafst-gij-zult-uw-kinderen-en-jongeren-deftig-opvoeden/
Nichols, C. E. (2019). Geographic contingency, affective facts, and the politics of global nutrition policy. Geoforum, 105(October), 179–190. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0016718519301769
Nichter, M. (2008). Global health: Why cultural perceptions, social representations, and biopolitics matter. University of Arizona Press.
Pentecost, M., & Ross, F. (2019). The first thousand days: Motherhood, scientific knowledge and local histories. Medical Anthropology, 38(8), 747–761.
Roose, R. (2006). De vraag naar profilering: hulpverlening tussen begrenzen en ontgrenzing. Sociale Interventie, 15(4), 17–25.
Serrien, L. (2021, 21 december). ‘Vroeg en nabij’: nieuw plan voor ondersteuning van kinderen, jongeren en gezinnen. Sociaal.net. https://sociaal.net/achtergrond/ vroeg-en-nabij-wouter-beke-plan-voor-ondersteuning-kinderen-jongeren-gezinnen/
Thurow, R. (2016). The first 1000 days: A crucial time for mothers and children - and the world. PublicAffairs.
Vandenbroeck, M., Roets, G., & Roose, R. (2014). Neuromanie en investeringen in de kindertijd. Panopticon, 35(2), 120–133.
Vanschoubroek, C. (2016, 3 oktober). ‘Verplichte anticonceptie? Voer ook hier het debat.’ De Standaard. https://www.standaard.be/cnt/dmf20161002_02497128
Victora, C. G., Adair, L., Fall, C., Hallal, P. C., Martorell, R., Richter, L., & Sachdev, H. S. (2008). Maternal and child undernutrition: Consequences for adult health and human capital. Lancet, 371(9609), 340–357. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(07)61692-4
Vyas, S. (2021). A systematic review on nutritional vulnerability and opportunity during the first 1000 days of life for ensuring better human capital. Indian Journal of Science and Technology, 14(30), 2511–2516.
White, S., Gibson, M., Wastell, D., & Walsh, P. (2020). Reassessing attachment theory in child welfare. Policy Press.
