In elke praktijkonderzoeker zit een systeemdenker

In elke praktijkonderzoeker zit een systeemdenker 'Waarom zou je na je thesis nog onderzoek willen doen?’ Die vraag is me al meermaals gesteld, vaak gebaseerd op de – met een korrel zout genomen – traumatische ervaringen van sommige collega alumni. Onderzoek staat erom bekend droog, statistisch, moeilijk en rationeel te zijn. Niets is minder waar. In dit artikel beschrijf ik hoe onderzoek ook praktijkgericht kan zijn en uitdaagt tot creativiteit. Als praktijkonderzoeker kreeg ik ook inspiratie vanuit de verschillende ingangen van het systeemdenken, onder andere het binnenbrengen van meerdere perspectieven, creativiteit stimuleren en out of the box denken op vlak van onderzoeksdesigns en -methoden.

In elke praktijkonderzoeker zit een systeemdenker 'Waarom zou je na je thesis nog onderzoek willen doen?’ Die vraag is me al meermaals gesteld, vaak gebaseerd op de – met een korrel zout genomen – traumatische ervaringen van sommige collega alumni. Onderzoek staat erom bekend droog, statistisch, moeilijk en rationeel te zijn. Niets is minder waar. In dit artikel beschrijf ik hoe onderzoek ook praktijkgericht kan zijn en uitdaagt tot creativiteit. Als praktijkonderzoeker kreeg ik ook inspiratie vanuit de verschillende ingangen van het systeemdenken, onder andere het binnenbrengen van meerdere perspectieven, creativiteit stimuleren en out of the box denken op vlak van onderzoeksdesigns en -methoden.

In elke praktijkonderzoeker zit een systeemdenker 'Waarom zou je na je thesis nog onderzoek willen doen?’ Die vraag is me al meermaals gesteld, vaak gebaseerd op de – met een korrel zout genomen – traumatische ervaringen van sommige collega alumni. Onderzoek staat erom bekend droog, statistisch, moeilijk en rationeel te zijn. Niets is minder waar. In dit artikel beschrijf ik hoe onderzoek ook praktijkgericht kan zijn en uitdaagt tot creativiteit. Als praktijkonderzoeker kreeg ik ook inspiratie vanuit de verschillende ingangen van het systeemdenken, onder andere het binnenbrengen van meerdere perspectieven, creativiteit stimuleren en out of the box denken op vlak van onderzoeksdesigns en -methoden.